张家界新闻网讯（通讯员 陈琪 张海燕）11月28日至30日，“国培计划”（2023）张家界农村骨干教师小学数学工作坊（A0801-11)项目第三次线下集中研修暨张家界市甄腊春小学数学名师工作室送教送培活动分别在桑植县澧源镇第二小学、张家界民族小学举行。工作坊65名成员及来自永定区、武陵源区和桑植县的 400余名小学数学教师现场观摩了8堂精品课例。
本次活动的内容是“信息技术与小学数学教学深度融合精品课例送教送培”，这是工作室的一项重要教研活动，更是工作坊团队的一次展示。张家界市教育科学研究院副院长，张家界市甄腊春小学数学名师工作室主持人、“国培计划（2023）”张家界农村骨干教师小学数学工作坊坊主甄腊春参与活动并讲话。
11月28日，“国培计划（2023）”张家界市农村骨干教师小学数学工作坊 4名成员在桑植县澧源镇第二小学为桑植县农村小学数学骨干教师送上了4堂精品课。分别是来自桑植县澧源镇第二小学的钟君旭老师执教的《怎样拼周长最短》、张家界市永定区金海实验学校的朱敏老师执教的《认识几时几分》、永定区澧滨小学的邓双红老师执教的《租船问题》和永定区敦谊小学的覃艳老师执教的《两位数乘一位数口算乘法》。最后，永定区教育研究室小学数学教研员陈琪结合题为《新课标到新课堂》的讲座，对四堂课进行了评课，为执教老师精准把脉荐良方。
11月29日，工作坊团队继续来到张家界民族小学送教送培。分别是来自张家界民族小学的童湘老师执教的《扇形统计图》、桑植县苦竹坪小学的陈秋宇老师执教的《分数的初步认识》、慈利县芙蓉学校的胡益老师执教的《数学广角——集合》、桑植县澧源镇第一小学的叶莉娅老师执教的《植树问题》。送教过程中，组织现场观摩的老师们对新课改背景下，还结合送教课例，如何运用新的理念和新的教法赋能课堂教学进行了深度思考，并就如何运用信息技术与小学数学深度融合进行现场交流研讨，桑植县教育研究室小学数学教研员李剑结合题为《从知识本位走向核心素养本位的教学》的专题讲座，对四堂课进行了评课，就如何在信息化背景下打造高效数学课堂，有效提升学生核心素养与关键能力，真正落实好“减负增效”教育新要求。
11月30日，工作坊学员王渝、张瑞云、邓双红、赵兰兰、高杰、吴亚尼结合自己的专业进行了个人展示，谭飒、张海燕、邓双红、李靓、谷淇、龙文征对各个小组三个月的工作坊学习成果进行了展示汇报。工作坊辅导员李剑对12位老师的成果展示进行了点评。
活动最后，张家界市教育科学研究院副院长，张家界市小学数学教研员、“国培计划（2023）”张家界农村骨干教师小学数学工作坊坊主甄腊春副院长对工作坊研修进行了全面总结并颁奖。她指出，一是围绕主题双线并举。工作坊紧紧围绕《核心素养背景下信息技术与小学数学教学深度融合》这一主题，做到线上主题学习与线下研修活动协同推进，相互补充，实现信息技术助力课堂教学落实核心素养的目标；二是区域联动三结合。本次工作坊的学习是一次创新，通过坊室结合做到双赢，通过学习与实践相结合，做到增效，通过校本与坊室结合做到提质；三是研修管理四精细。工作坊立足本市教师的工作实际，为了最大限度地发挥工作坊的示范带动作用，采取了最有效的措施，精心设计研修主题，精准选择学习内容，精确聘请授课专家，精细化管理研修过程，辐射引领两个区县小数专业的提质升级，打造出了20堂优秀展示课，收集优秀论文59篇等成果。她强调，国培不是终点，而是起航，希望工作坊所有成员乘着“国培计划”的东风，捧着一颗火热的心，向下深耕，向上开花！带着知识的积淀、满腔的热忱回归到自己工作岗位，与学生一起探索、发现、解读、成长，将满载的收获转化为助推自身专业成长、助力小学数学教学事业发展的星星之火，用丰盈青春笃行从教的初心，以燎原之势，共筑张家界市小学数学教育教学高质量发展之路。
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