张家界新闻网7月26日讯 （通讯员 田桂月 谭镇）15年前，刘运林老师进入张家界市民族中学工作，一路摸爬，一路汗水，他已从青涩的“孩子王”成长为名师了。
“牛娃儿”
刘运林刚参加工作时，总爱与老师们开玩笑，老师们就送他一个昵称——“牛娃儿”。他工作以来一直担任班主任工作，在与学生交往中，他注重发现学生的特点，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励学生。他坚持让学生自己组织、自己管理、自我发展。他所带的班班风正、学风浓，在各项评比中成绩优秀，多次被评为学校文明班级。
因为教学成绩突出和班级管理出色，他于2004年接手广益班班主任工作。他深感责任重大，每天的大部分时间几乎就在教室和办公室度过。他清楚地记得每个同学的生日，清楚地记得每个同学的爱好……他与学生朝夕相处的时间远远超过了妻儿。
04级学生李燕曾在随笔中这样写道：“班主任刘老师是个随和、细腻而又耐心的人。刚进高二，我的情绪很不稳定，来自各方面的压力让我备感疲惫。他是个绝佳的倾听者，总会不厌其烦地听我絮叨学习上的障碍、生活中的困难和心理上的重重顾虑。他是个优秀的心理医生，常常用只言片语就能让我心中所有的不快一扫而光……”当年，李燕同学以673分的高考成绩荣获2007年湖南省文科状元桂冠。人们在向刘运林老师道喜称他“真牛”时，会知道他背后的付出有多少吗？
“牛魔王”
“牛魔王”是07级学生送给他的一个绰号。他总爱在其他老师上课时，偷偷地站在窗外观察班上学生的课堂表现。开小差的学生与窗外“牛魔王”的“牛眼睛”经常会不期而遇，那双有杀伤力的“牛眼睛”总会让学生立马清醒。其实，刘老师总是以那动之以情、晓之以理、持之以恒的魔力劝导，让孩子感受到严中有慈、严中有爱。
朱铁同学感受最深。聪明的他最大的毛病就是不太刻苦，上课那种悠闲漂浮状态经常被“牛魔王”盯上，进办公室的次数多了，他终于学会了沉潜下来安心学习。当他拿到北大的录取通知书后，他高兴地说了句：“多亏了我们的‘牛魔王’。”
严宽相济，张弛有度，恩威并重，时而面如寒霜，时而幽默搞笑。2010年的高考，覃翔同学以669分的高分获得当年湖南省文科第二名，朱铁同学以648分的高分进入北京大学，全班约50﹪的学生考上重点，90﹪的学生考上二本。
“孺子牛”
2011年7月，他受命担任年级组组长。从此要为30多位老师和500多名学生操心，他的责任更大了，担子更重了。当年青涩天真的“牛娃儿”，渐渐习惯了俯首甘为孺子牛。
进入高三，教学压力加大，年级组的很多老师都会急匆匆地吃完晚餐后，又急匆匆地赶回办公室，主动加班。他自己几乎每晚都守在办公室。为了工作，也为了孩子，2010年，他把7岁的儿子送回了老家慈利，有时，一个月也见不上一面，他只能每天打一个电话……
覃老师的爱人在长沙动手术，他会亲自坐车去看望；张老师没来得及吃午餐，他会拧着盒饭送到她身旁；谭老师的儿子被鱼刺卡了喉，他会马上打电话联系医生；为了让学生在晚自习后吃上干净的饭菜，他三番五次地请求食堂的员工加班加点……他就是这样的一个人，从来不对任何人提及自己的苦衷，只是默默地在心中记挂着老师和学生们的疾苦。
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