文/陈泽霖
大兴调查研究是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容。湖南把“走基层、找问题、想办法、促发展”活动作为主题教育的重要载体和抓手，党员干部要于“脚步实”中“察实情”、“谋事实”中“明症结”、“出招实”中“解难题”，答出主题教育“高分卷”。
在“走”上下功夫，提升“脚力”，身入心至察“实情”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，群众呼声是发现问题的“放大镜”，是反馈问题的“晴雨表”。党员干部要坚持做到眼到、脚到、心到，反对“道听途说”，坚持“身体力行”，真正做到下沉一线听民声，走到村民的耕地田坎，走进工厂的生产车间，以“双手带土”获得“第一手资料”，以“两脚沾泥”看到“第一眼真实”。要“打开天窗说亮话”，与群众交流时甘当“小学生”，少一些“官气”，多一些“地气”，少一些“傲气”，多一些“客气”，把亲切关怀的话语当成“敲门砖”，这样才能听到群众的心里话，让问题“浮出水面”。
在“找”上下功夫，提升“眼力”，刨根问底找“实题”。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。我们要把时间和精力花在研究真问题上，努力练就一双“慧眼”，注意甄别雷声大雨点小、不痛不痒的伪问题，全力挖掘真正影响事业发展、影响民生的真问题，用老老实实的态度、扎扎实实的作风和“打破砂锅问到底”的精神，去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里，不贪大求快，不急功近利，切实找到“真”问题、做好“深”研究。
在“想”上下功夫，提升“脑力”，把脉开方谋“实招”。“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”基层干部群众中有不少“土专家”和能工巧匠，他们最贴近实际生活，拥有丰富的实践经验，他们的办法和措施最接地气，最能够解决当地的实际问题。我们要从前期调查所了解掌握到的“千根线”“万缕丝”之中循线深究、抽丝剥茧，找“病灶”抓“要害”，进而有的放矢、对症下药。要开门问策，集思广益，对收集的意见建议逐项研究、逐条把关，将切实可行、行之有效的“土法子”，及时总结提炼为可复制可推广的“金点子”，从解决“一件事”推广到解决“一类事”，不断把群众所思、所悟变成调查研究所得、所获，汇聚起出实招、谋良策的强大合力。
在“促”上下功夫，提升“效力”，落地转化求“实绩”。“一语不能践，万卷徒空虚。”我们要紧盯问题一抓到底，以人民群众的幸福感和满意度为“落脚点”，秉持“愚公移山”的精神，从群众最不满意的事情抓起，从群众最困难的事情帮起，从群众最期盼的事情做起，立查立办、边查边办、即知即办。要奔着求“效”去，发扬钉钉子精神，切实把各项工作抓具体、抓深入，一以贯之、久久为功，把一张张“问题清单”变为“成果清单”，使群众切身感受到“走找想促”带来的新变化新成效。
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