全媒体记者 李成义
5月12日13时许，正是张家界天门中学的午休时间。看着班上40多个孩子入睡后，谢玉华才悄然离开教室。
距离高考仅有不到一个月的时间，作为班主任的谢玉华，正全身心守护着孩子们复习文化课程，冲刺2023年高考。
在前段时间陆续结束的全国美术联考、美术校考中，谢玉华所带领的美术特色班传来一个又一个喜讯，30多位学生在美术联考中获得佳绩，另有2位同学通过了清华大学美术学院的专业考试。
这只是天门中学坚持艺体办学取得丰硕成果的缩影。
2017年全省美术联考状元欧苑婷，2021年被上海戏剧学院录取的李子祥，以及2022年分别被中国民航大学和昆明理工大学录取为飞行学员的胡俊杰、朱潇……从天门起航，他们正在更广阔的天地放飞自己的梦想。
建强教师队伍 突出特色办学
优质的教师队伍，是学生成长的基石，更是艺体办学的根本保障。
2002年以来，天门中学通过建立健全师徒结对帮扶、领导“推门听课”督导等教师培养机制，采取“请进来、送出去”相结合的培训方式，锤炼了一批又一批教学素养过硬的教师人才。
在此基础上，天门中学突出班主任的专业性，选拔优秀的音乐、美术、体育教师担任班主任，并积极探索“文化+专业”双班主任制度，在学校、家长与学生之间搭建起友好沟通的桥梁。
天门中学的整体生源水平不占优势，但在老师们看来，这并不意味着无法实现教学成果上的突破。紧扣招生形势和生源特点，天门中学在艺体办学上强化情感互动教学和师生跟踪指导。
2018年毕业的黄翼钦同学，入校时成绩并不突出，学习动力不足，找不到努力的方向。在班主任赵丽春老师的引导下，他以学长学姐的事迹为榜样，发奋学习，最终以优异的成绩考上了武汉体育学院。
毕业不是终点，班主任与黄翼钦同学保持沟通，帮助他规划人生，鼓励他参军入伍。目前，他已成为部队文艺宣传的骨干。
紧盯教改重点 守正创新办学
守正方能创新。随着国家高考改革的推进，学生的实践能力、创新能力成为考查的重点。而这，恰好是天门中学20年艺体办学过程中特别注重的培养点。
在美术教学中，教师一方面帮助学生打牢基础，一方面突出培养学生细心观察、用心感知的能力。
如何培养？画校园，就成了一个重要的途径，也是天门中学美术班别开生面的一堂课。
“通过画校园，我对速写对象的视野中心点选择有了新的理解。”高二年级美术班的侯同学说，老师让他们选取校园中最熟悉的环境进行速写，锻炼新的思考方式和观察视角。
在音乐教学中，教师注重场景式教学，以校内外各类文化艺术活动为平台，让学生得到实践、增长见识，全面提升综合素养、增强应变能力。
而在体育教学中，学校教练团队按照“以训带教，以教促训，全面提高”的思路，突出田径、足球、篮球、武术、健美操等项目的训练与竞赛。学生在文化教育与体育训练相结合的模式中实现自我能力的提升，有的还成为了国家级运动员。
近年来，天门中学多名学生考入沈阳音乐学院、西安音乐学院、天津音乐学院、吉林体育学院、山东体育学院等重点音乐学院，代表天门中学在国家、省、市多个文艺活动、体育竞赛中大放异彩，获得了市政府通报表扬。
恪守制胜之道 久久为功办学
“不抛弃，不放弃。”在艺体办学的实践中，教师们把这句话深深镌刻在脑海里，运用在教学中，全力为学生营造良好的学习环境。
2020年通过人才引进来到天门中学的向媛媛，正担任高三毕业班数学任课老师。她的教学任务里，有基础较好的文化班，也有基础薄弱的特色班。
在特色班，向媛媛通过分层教学，帮助学生打好基础再向上提升，实现均衡发展。
“学校另辟蹊径开办特色班，帮助很多孩子圆了大学梦，我就是其中一个。”正在湖南文理学院就读的邹雨君，2020年毕业于天门中学第一届体育班。回顾母校学习的那段时光，他说，老师不放弃任何一个学生，让几乎与大学失之交臂的自己实现了逆袭。
在外界看来，学习音体美是差生在高考中的捷径。但天门中学摒弃这一观念，在激烈的竞争教学中把人无我有、人有我优作为制胜之道，按照近半数的比例设置特色班，大兴艺体办学，一路披荆斩棘趟出了一条特色办学之路。
在5月初举办的全市高考仿真考试中，天门中学的特色班文化成绩就取得了不俗的成绩，在全区乃至全市的同类学生中名列前茅。
栉风沐雨，春华秋实。按照党委、政府的统筹谋划，永定区将持续推进普高教育多样化、特色发展，继续支持天门中学做大做强特色教育，努力建设成为全市乃至全省优秀特色教育高级中学，力争艺体考生高考升学率位居全市、全省前列。
天门中学，以艺体办学、兴校为支撑，正朝着打造区域教育新标杆迈进。
掌上张家界微信公众号
掌上张家界APP
日报新浪微博
数字报
