学生可以开除 老师可以解聘
教育部“史上最严”论文打假
专家认为严格执行才是关键 建议弱化“以文论人”
近日，教育部出台《学位论文作假行为处理办法》，对学位论文作假行为作出了具体的处罚规定。按照规定，购买、代写论文者都要受到严厉处罚。
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作为和学位论文紧密联系者，高校学生、老师和专家是如何看待这“史上最严”的规定的？记者为此展开了调查。
严处“买家和卖家”
《学位论文作假行为处理办法》对学位申请人员的作假行为做出了规定。
出现学位论文购买、由他人代写、剽窃或伪造数据等作假行为的，未获得学位的，取消其学位申请资格；已获得学位的，撤销其学位，并注销学位证书。从处理决定之日起3年内，各学位授予单位不得再接受其学位申请。
如果学位申请人员是在读学生，还可开除其学籍。如果学位申请人员是在职人员，学位授予单位除给予其纪律处分外，还应当通报其所在单位。
为他人代写学位论文、出售学位论文或者组织学位论文买卖、代写的人员，属于在读学生的，可以给予开除学籍处分；属于学位授予单位的教师或其他工作人员的，可以开除或解除聘任合同。
不仅如此，办法还对高校、指导老师及学位授予单位，都有相应的处罚措施。如指导教师未履行学术道德和学术规范教育、论文指导和审查把关等职责，其指导的学位论文存在作假情形的，学位授予单位可以给予其警告、记过处分；情节严重的，可以降低岗位等级，直至开除或解除聘任合同。
发论文还要交“版面费”
作为撰写论文的主角，学位申请者对此是如何看待的？采访中，大多数人都很支持。
武汉大学古典文献学博士小李说：“学院要求每位博士最起码在C刊上面发表2篇或2篇以上的论文。目前，想要发表核心期刊最快要排队一个多月，版面费还是一笔不小的开销。我对于学校这样的要求非常支持的，第一可以保证博士生毕业质量；第二，博士生对于发表高水平的论文本来就是应该的，没有什么值得抱怨的。”
也有学生对评价体制提出质疑。华中师范大学文艺学博士小肖认为：“学校自始至终都要去我们发表两篇及以上科研论文，但是目前文学类核心刊物较少，杂志社对于学术论文质量过高，有些核心刊物发表周期很长，更重要的其要求的版面费对于我们全日制博士来说，是一笔不小的开销，这也间接助长了学术造假行为滋生……所以，现行教育评价体制有待完善，是不是能更多的体现一些人文关怀？”
网上“源头”难以控制
作为高校的管理者，湖北第二师范学院教务处长夏力认为，目前高校大学生在写学位论文时，大部分还是自己写，也不排除有的为了省事，直接找论文代写的人写了。
“作为学校，我们首先要引导学生自己写论文，并告诉他们一旦论文作假的代价是什么。这个规定的出台，可以进一步加强反学术不端的力度。”
不过，夏力认为，高校的作用恐怕也仅限于此。“学生购买论文，一般是不会找自己学校的学生写的。大多数卖主还是社会上的论文代写机构。要控制论文作假，关键是从源头上做文章，这不是学校能够解决的。”
记者了解到，目前在网上兜售论文的非常普遍，这些机构大多以“千字百元”的价格，直接通过网上交易，要管理确实难度不小。
论文造假处理不严
21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受采访时表示：“这个规定其实并不严。国内一直都有类似的规定，只不过没有执行，现在又加强了而已。”
熊丙奇说，在国外，如果出现了论文作假，作假者会被逐出学校，在圈内从此无法立足。国内目前还没有这么严，“造假成本太低，造成了目前的论文作假乱象。”
熊丙奇认为，在执行该规定过程中，高校是关键。“目前很多高校为了自己的声誉或者论文通过率，对论文作假往往采取‘不执行、不调查、不处理’的三不规定。”
另外，教育主管部门改变对学位授予的制度也很重要，“不要总是以论文来评价一个人，这样做其实就是变相地‘逼良为娼’。”
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