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甘肃教育厅厅长忧心教育发展地域不均衡

2013-02-23 11:11:31  来源:中国新闻网  作者:闫雅琪   阅读: 张家界日报社微信

        2月22日电  全面小康社会要求人均受教育年限最低达到10.5年,但甘肃与全国差距大,个别市州、尤其是民族地区仅达到6.4年。”甘肃省教育厅厅长王嘉毅22日表示,2013年甘肃省10个县要率先实现县域义务教育均衡发展目标。

      当日,“在甘全国人大代表、政协委员教育工作座谈会”举行。王嘉毅在介绍甘肃省教育工作时表示,教育连续两年成为甘肃公共财政第一大支出,2006-2011年地方财政教育支出增幅均高于财政经常性收入增幅;地方财政性教育经费支出占GDP的比例均高于国家4%的目标。

      “但是,甘肃省GDP总量小,教育投入虽占比大,但缺口仍很大。”王嘉毅说,省内教育地域差距是“两基”攻坚后着力解决的问题,教育均衡发展任务十分艰巨,尤其民族地区、贫困地区,教育地域发展不均衡问题严重,达成2020年实现全面小康的刚性指标有困难。

      王嘉毅举例说,兰州市高中毛入学率已达到99%,而临夏州仅有43%;高考二本以上升学率兰州已达到80%左右,但陇南部分地区仅达到7%。“甘南州和临夏州是教育发展的短板,教育厅今年计划在这两个地区建立民族教育实验区,将少数民族教育作为特殊教育区加大投入,尽快缩小地域差距。”他说。

      据了解,2012年,中央和省级财政共投入1.15亿元,为民族地区新建和改扩幼儿园81所;在藏区率先推行“9+3”免费中等职业教育,支持甘南、临夏州整合资源,加强民族地区职业发展;实施特惠政策,将甘南州寄宿生生活费补助标准由2009年的人均1200元提高到2011年的1400元,高于全省其他地区。

      王嘉毅还提议,要从根本上改变贫困地区教育观念。许多贫困地区人民宁可让孩子上“三本”,不让孩子读“中职”。“三本”教育成本高、就业率低,贫困生读“三本”后更困难。截至2012年底,甘肃省中等职业学校在校学生享受国家助学金12.7亿元;48.3万人次中职在校生享受到减、免学费专项补助资金6.3亿元。

      王嘉毅表示,要达成人均受教育年限最低10.5年的目标,仍有200亿元资金缺口,目前省内中小学D级危房、实验设施配备、教师培训等项目仍需国家资金支持。

     


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