张家界新闻网5月15日讯 （通讯员 钟高峰）3月25日，桑植教育局成功举办了桑植校长论坛。在这次论坛上，贺龙中学校长卓云辉详谈了他的教育梦，引来一片喝彩！
“做最好的校长”，是卓云辉的教育梦之一。
他说：“所谓最好的校长，不是与我敬仰的魏书生、李镇西、李希贵等校长相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，我永远只能仰视，无法企及，更无法超越，但我愿意尽可能的靠近；我可以和自己比！拿今天的我和昨天的我相比——我今天找老师谈心是不是比昨天更诚恳？我今天听课是不是比昨天更认真？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？……虽然每天都不是最好，但每天都这样自己和自己比，我便不断地向最好的校长的境界靠近。”心中有梦，便会执着追求、务实进取，他先后被市政府记三等功、二等功，被评为市“综合办学先进个人”、“优秀教育工作者”、“优秀共产党员”，被市教育局和市政府督导室评为“教育工作先进个人”，两次被中央教科所评为“语文自辅实验先进个人”，多次被评为桑植县教育教学质量年、校本研训、师资培训等先进个人，2010年被评为湖南省教育学会先进工作者。他是首批“桑植县名优教师”、第二批“市名优教师”、“市第四届十大杰出青年”、“全国优秀校长”、“湖南省劳模”，2004年9月10日被评为“全国模范教师”，受到胡锦涛、温家宝等党和国家领导人亲切接见。他的事迹《青春热血献大山》被共青团张家界市委编入《青春的足迹》一书。他担任西莲学校校长期间，西莲学校教学质量从原来倒数几名很快跃为全县前列，学校年年被评为桑植县先进单位。2010年，他执掌的十一学校被评为湖南省课改样板校。2011年8月，他受命担任贺龙中学校长，同年贺龙中学被评为桑植县课改样板校，次年贺龙中学成为中国区域课改桑植实验校。
“办幸福的学校”，是卓云辉的教育梦之二。
他善于分析研究，敢于科学谋划。到贺龙中学担任校长之初，他思考最多的是将学校办成什么样的学校？学校发展目标是什么？他经过对贺龙中学的过去及现实情况进行认真分析研究，对办学目标的敲定先后就经历了以下几个阶段。保稳定求发展，舞好龙头迎难而上，初中课改成为桑植县样板校→课改、发展、质量→以课堂教学改革为突破口，狠抓养成教育、激励教育、开发教育，用三至五年的努力，把贺中办大办强→“高质量、有特色、很幸福”在五年内把贺龙中学办成中国区域课改样板校（桑植）的窗口。
他极力为学生寻找最佳出路，让学生享受幸福。“一流的教师，二流的设施，三流的生源”是对贺龙中学真实写照。面对一年下来微薄的“收成”，不少老师流下了痛心的泪水。他痛定思痛，学生强健的体魄、文明的行为、自由的思想、独立的人格、坚强的意志要比考试分数重要得多。针对生源入学成绩普遍差的现状，他倡导建立文化生班、艺体生班和专科生班，因材施教，让每个学生都能找到“我有闪光点，我能成功”的幸福感觉。
他促使学生在温馨的文化中感受幸福。2011年下学期，他倡导对校园建筑群命名，开始打造高品位校园文化，促使“一砖一瓦会说话，一草一木皆含情”。力推打造“有你有我有家”温馨的班级文化。通过我们的约定、每周反思、生日祝福、星级学生、我的梦想等多种方式营造浓厚班级文化气息，增进学生集体意识，增强凝聚力，形成班级合力，使学生感受到班级就是“我的家”，对“家”充满真挚感情，都愿意在这个“家”里一起学习成长。
他主导让学生在“三主五步”课堂上分享幸福。他经常随堂听课，指导老师打造原生态“三主五步”高效课堂，让学生在自主学习、群学对学、合作探究和展示点评中，增进知识，提升能力，陶冶情操。实行“三主五步”高效课堂模式后，高一10班师生发现该班“睡仙”李明俨然变了一个人，课堂上不再打瞌睡，开始主动参与课堂讨论、展示点评了。高二5班金梦圆是一个残疾学生，讲话总比别人慢一拍，过去在老师、同学面前不敢说话，性格很内向怯弱。自从把课堂还给学生后，她开始渐渐与同组同学一道讨论解决问题，时而还主动上台展示、点评，对未来也充满了憧憬。
他促成学生在校本课堂和德育活动中体验幸福。力推教导处编写具有贺龙中学特色的校本课程，通过参观贺龙纪念馆、红二方面军长征出发地等红色圣地，了解革命前辈生平事迹，领略长征精神；通过阅读、科技、艺术等活动课，全面增强学生活动能力；通过科学、美术、文艺、体育等特色教育，扬学生所长。组织学生重走长征路，开展学雷锋活动，举办演讲会、展示藏书、编写身边故事等系列德育活动，使学生学会自我教育、自我管理、自我服务，让学生心胸更加旷达、感情更加丰富、思绪更加飘逸、能力更加强劲。
他引领老师体验幸福就在相互欣赏中。在他倡议下，学校各种大小会议的第一个议程定为讲述令我们感动的同事。李菊香，学校一位普通英语老师，今年3月她父亲去世，依然忍着悲伤，坚持把课上完、导学案编好，方匆匆赶回去。回家忙完父亲的丧事后，便立即返回学校，拖着疲惫的身躯，喘着嘶哑的声音，重新投入到教学一线。她一走进教室就向学生深深鞠躬，以示对不起，耽误了两天课程。为此，学生们感动不已。像李菊香这种众人皆知真实感人的故事，时常出现在会议第一项。如今，校园里人际关系越来越融洽，大家争先恐后相互学习、取长补短。
他引领老师体验幸福就在平等交流中。学校通过个性化例会、谈心等多种形式，倾听老师心声，开导老师心胸，调试老师心态。大家平等交流，各抒己见，求同存异，化解分歧，达成共识，从而形成强大合力推动学校发展，也成就了一大批名优教师。他在平等交流中引领老师们明白：“不仅要孝敬父母，感恩朋友，祝福孩子，成长自己，更要大声地说：这世界，我来了。”
“做最好的校长，办幸福的学校”，这就是贺龙中学校长卓云辉的教育梦！
官方微信掌上张家界
掌上张家界APP
日报腾讯微博
日报新浪微博
数字报
