张家界新闻网5月25日讯 （记者 符晓 王成钧）“六一”儿童节，一年只有一天。
在桑植县芭茅溪乡中心小学，校长杨长永却带着学生天天都过“六一”儿童节。欢歌、笑语，天天溢满校园。快乐，幸福写满每一个孩子童真的脸上。我们找不到藏在大山深处的留守儿童脸上的灰暗色素，阳光是到处可见的主色调。
在劳动中体验幸福，在生活中品尝快乐
你见过这样的学校吗？吃的时鲜蔬菜是师生自己种的，吃的猪肉是师生亲自喂的，办的商店是学校公有，从不卖劣质的麻辣食品······
芭茅溪中心小学是一所典型的留守儿童学校，学校共有390名孩子，小学生有295人，幼儿95人，留守儿童占学生总数的71.3%。学生大多在4至13岁之间，活泼、好动是孩子的共性。学校针对孩子活泼好动的个性，开辟6亩生产基地。学校给每个班划分一块劳动体验基地，每周至少安排一节课下地劳动，看哪个班的蔬菜种得好，看哪个班种的庄稼产量高。学生们一边劳动，一边开展古诗《悯农》比赛。每到中午和放学，劳动体验基地会走来一批批锄草浇水的孩子。蔬菜和庄稼的出土、发叶、开花、结果都让学生们欢喜不己。
在食堂的墙上，有一幅醒目的标语悄悄净化孩子的心灵。"倒下的是剩饭，流走的是血汗"，“粒粒盘中餐，皆是辛苦换”。在学校，所有的学生都要自行排队打饭，自己洗碗。芭茅溪中心学校管孩子吃饱、吃好，做到餐餐有荤菜，天天有变化，早上包子、馒头、面条、米粉、稀饭、牛奶轮换，中午一荤两素一汤保证营养，晚上一荤一素一汤，确保吃好。5年级的储利华告诉记者，“学校的伙食真的太好吃了，我每天都吃的很饱。”
在活动中收获幸福，在竞赛中享受快乐
芭茅溪中心小学充分挖掘红色资源，每学期开展一次红色小长征校外体验活动。所有学生都要进行8公里的生存训练。学生们要自己拾柴，到山上扯野菜，自己烧火煮饭。一期一次的红色小长征体验活动，增强了孩子的体质，培养了孩子的团结协作精神。
在芭茅溪中心小学，每天都会开展丰富多彩的文体活动。跳绳比赛、羽毛球比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、演讲比赛、唱民歌比赛、朗颂比赛……学生们在老师的有序组织下，欢歌笑语，嬉戏在一起。图书阅览室早已订阅数千种报刊和书籍供学生阅读，宽大的校办商店播放着孩子爱看的动画片，形式多样的文体活动满足了各个层次孩子的精神需求。六年级学生徐腊原先跟着在株洲打工的爸爸、妈妈读书，总觉得不开心。后来，转回芭茅溪中心小学，徐腊找到了快乐。徐腊在一次次活动中，学会了跳绳、唱歌、做农活，自信心有了，年仅12岁的她树立了当乡村医生帮助乡亲们的理想。
学校办学以来，坚持每学期开展为期一个月的“活动月”。活动月期间，每个学生必须参加3个以上的活动。学校连续举办22天文体竞赛活动。杨洋喜欢上网吧，在外面打工的爸爸妈妈管不着，但学校丰富多彩的文体活动吸引了他的目光，杨洋爱上了打乒乓球，再也不去网吧了，刻苦的训练，加上杨校长的悉心指导，杨洋很快成为学校的主力，多次参加全县比赛，为学校争得荣誉。
在学习中体验幸福，在表扬中感受快乐
"在学习中体验幸福，在表扬中感受快乐"，是芭茅溪乡中心小学的创新教育理念。
每个学期，学校都开展“五星”评比，凡是得到五星的孩子就可以奖励免费去长沙的大学旅游。管理之星让班干部懂得奉献，学习之星让学生懂得学习的重要性，文明之星让学生学会遵纪守法，才艺之星让学生找到自信，进步之星让学生有了进取的动力。
星期一英语交际，星期二师生开展活动，星期三剪纸，星期四学唱桑植民歌，星期五舞蹈，一个个特色班把一个个学生吸纳进来，一个个留守儿童在活动中忘记了孤独，在快乐的学习中幸福的成长。是的，在芭茅溪乡中心小学，每一个学生吃得好，学得好，玩得好，在开心中自由自在地成长，还有什么比这样的教育更能吸引人呢？
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