在中国共产党建党一百周年到来的时候，站在这一历史的门槛之上，又一次投身到火热的“三区”支教征程的滚滚洪流之中，自然会被某些思想的潮水所裹挟，着实令人感奋，催人上进。
又到一年征文时。显然，此次省教育厅组织的“‘三区’路·支教情”征文活动，我依旧会沿袭去年的写作方式，转换叙事话语的人称或视角，把笔触伸向新时期条件下广大“三区”教育工作者。再次去焦聚、观照、感受这一群特殊教师群体。以此希翼能把他们伟岸而高大的形象，更为清晰地展现在长期以来所有热心关注“三区”教育事业的读者面前。
张家界市永定区合作桥解放前称“火烧桥”，原属大庸县北固乡。她位于永定区东部，南抵阳湖坪镇，北邻武陵源风景名胜区，居民大部分为土家族，民风淳朴。郑重打开翻阅永定地方党史学习资料从中悉知，1934年11月，贺龙、任弼时率红二、六军团解放了合作桥岩口村，当地进步青年村民许书生、许庸远在武陵源喻家嘴成立“白虎堂红军游击队”，打到土豪劣绅，争取农民群众加入红军，倒也称得上是一方革命的热土。
背倚在其境内雄奇的南山腰下的一处山坳之地，离校门仅一墙之隔便是张家界通往长沙的1801线省道，这就是我2020－2021学年支教点永定区合作桥中心学校。她是一所有着六十年办学历史的乡村学校。六十年，一路筚路蓝缕；六十年，一路栉风沐雨；六十年，一路高歌猛进。沧海桑田，她已由过去一所名不见经传乡村学校发展成为今天张家界市同类乡村学校之执牛耳者。
罗马并不是一天建成的。当地教育主管部门曾多次在合作桥中心学校召开乡村教育现场座谈交流会。去年元旦前夕，时任张家界市长刘革安还曾特地视察合作桥中心学校，现场主持擘划乡村教育振兴工作。可以说，永定区合作桥中心学校实现自身蜕变而华丽转身的过程，就是当下“三区”学校由教育扶贫到教育振兴这一嬗变过程的一个鲜活的范例。
刚步入不惑之年的他，在各级领导眼中，是年富力强的少壮派乡村学校校长、张家界市优秀校长，也是由张家界市选派到省城参加接受全省贫困山区中小学校长挂职学习锻炼的后备干部。从二十六岁起几易其地到多所城区学校任副校长，再到“三区”学校任职校一把手，他的教育工作履历变换不可谓不丰富。一路走来，不变的依就是“三区”教育的情结，且这一干就是八年。“组织的需要，就是我的选择”，对此他不可置否，总是轻描淡写地说道。为提升全校教师整体素质，实行班子成员包年级制，大力实施教研教改，老教师献课、新教师见面课、优秀教师示范课遍地开花；为学校发展谋利益，拓宽学校生存空间，依托利用个人社会资源，为学校争取社会爱心企业、社会贤达捐赠的资金及物资近三十余万元，用于改善学校办学条件。在他的带领下，合作桥中心学校多次在张家界市教育系统督导评估考核中获一等奖，学校已然发展成为永定教育战线不可或缺的一支生力军。
——他就是我的“娘家”掌门人，永定区合作桥中心学校党支部书记兼校长侯启海。
她爱学习，在她的书柜里，除了摆放专业知识方面的读本外，更多的是诸如陶行知、陈鹤琴等近现代乡村教育运动先驱们的人物传记或教育理论之类书籍；她爱工作，疫情曾一度代课创下连续三个月平均每天共达六个课时不下火线的纪录。在同事眼里，她就是一位工作起来不要命的“达人”。虽然今年已29岁，但她从事参加教育工作经历还不到两年。她是作为张家界市永定区教育局引进到合作桥中心学校任教的首位高学历特殊人才。要知道，她本科毕业于湖南农业大学，留校攻读生态学专业硕士研究生，毕业后却毅然决然放弃公务员入职的机会。每每谈及到这一人生重大抉择，她坦言，从事神圣的教育事业，做一名“孩子王”，就是她当年高考时就有了的夙愿。在她眼里，教师职业的崇高，令她倾羡，心生向往之。即便考上大学后其理想信念也一刻未曾泯灭。在取得全日制硕士研究生学位后，在父母的支持鼓励下，果敢迈入校园，成长为了一名光荣的人民教师。从大山中来，到大山中去，或许只有作为一名从大山里走出来的高材生才有这样思想觉悟和境界。在她看来，“三区”的学子更渴望用知识去改变命运，更渴望走出大山，去拥抱外面精彩的世界。“科学解决自身所教学科和所学专业不对口的矛盾，不断夯实教学基本功，努力激活学生学习兴趣，花更多时间精力融入到学生之中去。”当谈及今后工作努力的方向，她信心满怀且谦逊地说道。
——她就是我的教学搭档，永定区合作桥中心学校数学兼英语教师姚林。
她曾获2018年度“湖南省最美乡村教师”提名，从教三十七载，担任班主任工作就达三十五年。在今年永定区教育局举办的“道德模范”活动颁奖现场，个中对她不乏溢美之辞——“难管的班级几乎每次都是交给她，最重教学担子经常是让她来挑，用几任校长的话评价——‘关键的工作交给她完成，我们心里更踏实。’”几十年如一日，工作中的她就是这个样子。
作为合作桥中心学校第一个获取中小学高级教师职称的她，去年本来已达退休年龄，但一想到学校师资依就匮乏，她又主动请缨与学校续了五年合约，去发挥余热。每当有人求教于她，做好班主任工作有什么诀窍时，她总是始终微笑着回答:“只要平时留意给学生多撒一缕阳光，学生就定会灿烂”。只要是所教的学生，平时都亲切地称她为“妈妈老师”。由于班主任工作出色，她多次被张家界市教育局授予“优秀班主任”的荣誉称号。
——她就是我的办公室同事，永定区合作桥中心学校的语文市级骨干教师汤远青。
巍巍南山下，愿君多采撷。在我眼里，以上文字不是简单的堆砌起来的冰冷的写作素材，而是能演绎焕发出新的生命力，有温度有色彩充盈着爱的颂歌。从他们一言一行中，我们已不难真切感受到“三区”学子们的希望和未来。
写就此稿，已至黎明十分。猛然一下推开门窗，沿东极目远眺，只见一轮红日从那雄奇的南山之巅喷薄而出，绚烂而绝美。唯有牺牲多壮志，敢教日月换新天，那横亘在武陵山脉腹地的雄奇的南山难道不正是一代又一代永定区合作桥教育工作者们的奋斗史的见证者么？托起初升的太阳，迈向美好的明天，“三区”广大教育工作者只争朝夕。
此般，尤为可贵可敬可泣!
伴随着久久不能平复的心情，总感觉还缺少点什么，复又伏案在文末特附上我前些日子创作的一首诗歌《迈向美好的明天》，最后借此来表达对所有战斗在“三区”一线的教育工作者崇高敬意和美好祝福!
火烧桥的故事如诗，在我心中激荡，
巴禀君的传说似画，在我梦里萦绕。
南山逶迤自庸城，花果旖旎出合作。
丹桂飘香满校园，杉松高拔励学子。
我们锻造磨课研课追逐百年梦想，
我们实施教研教改实现千年宿愿。
我们付出青春和激情托起初生的太阳，
我们挥洒热血和汗水迈向美好的明天。
（作者系常德市鼎城区阳明中学教师）
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