最近，媒体报道了云南临沧市云县一中学被曝出多名学生疑遭下药、被迫卖淫事件。这一事件在网上的关注热度空前。网民谴责声众说纷纭，但共同之处是除对犯罪行为深恶痛绝之外，也把口水吐向了官员、政府和教育部门。搜狐北京市网友不懂夜的黑说：“当地官员开除”！搜狐浙江省杭州市网友异魂梦说：“所以中国教育是最失败的”。对于网上评论的正确与否，我暂不下定论，我只是呼吁大家思考：女生被迫卖淫案到底警示了谁？
大量的留守孩子的出现是形成这一事件的背景。在二十世纪九十年代初期，随着改革开放的逐渐深入，沿海地区就业机会大幅度的增加，吸引了大量的精壮劳动力，国民在收入增加，享受改革开放带来的利好的同时，也留下了大量的留守老人和留守孩子。随着时间的推移，人们陷入了艰难的抉择之中不能自拔：回家照顾孩子和老人便意味着物质上的巨大损失，继续在外工作就意味着亲情责任的放弃！社会最小的有机单元—-家庭的凝聚力弱化超出了中国任何时期。
谁之过？权力的滥用？官员的不作为？“教育的失败”？
社会监管机制的不健全是这一事件的土壤。我们建设有中国特色的社会主义，是摸着石头过河，我国社会监管机制及时跟进存在不可避免地滞后。在社会分工进一步细化，由家庭监管向社会监管过渡过程中，出现监管空白现象，或者监管力度需要与时俱进。比如在青少年上网监管方面，我们还是做出了一些成绩，但是现在在休闲娱乐、酒店宾馆消费、打牌赌博和烟酒销售等等一些方面的监管很多还只是停留在文字层面，“未成年人禁止入内”的提示牌、登记系统形同虚设。随着我国反腐败行动的深入，上述场所对于国家公职人员都有所限制，喝酒、抽烟的时段和场所都有明确的规定，效果很好。但是这些规定对于未成年人和社会闲散人员的限制强制性约束力，效果不佳。这就给一些不法分子给予了可乘之机。我们不能够把健全社会监管机制和官员不作为混为一谈。
“人往高处走，水往低处流！”这是客观规律，只要经济的发展存在较大的不平衡，贫困地区的劳动力就必定向发达地区转移；在改革开放之前，中国各个地区差异不大，人口流动性不强，人们日起而作、日落而息。在正常的家庭教育熏陶下，在学校和家庭密切的配合下，中国的教育取得的成就可圈可点，但是当时教育薄弱的经济基础，严重地制约着教育前进的步伐。随着中国经济建设成就的不断提高，教育经济基础不断得到夯实，但由于地区差异较大的局面依然存在，教育的家庭软环境并没有实质上的改变。在以前，我们对未成年人的监管主要是在家庭和学校，但现在学校是我们监管未成年人最后可以信赖的屏障，造成学校监管任务不堪重负，有些方面甚至难以胜任、躺着中枪。比如，在学生减负和落实九年义务教育的背景下，周末和寒暑假如何对学生进行有效监管？学生在假期接触到的社会影响对学生在学校学习的效果到底有何影响？从“卖淫案”中也不难看出上述问题的真实存在。为了规避这些风险，许多高中学校背着“敛财”的骂名，在周末和假期“补课”，上级主管部门也无奈地睁一只眼闭一只眼。违背教育规律的“封闭式”教育成了家长安心的选择，学校和社会在“不情愿”中“心甘情愿”！破除地方保护主义，落实外出务工子女就近入学的政策；必须大力发展高度发达交通方式，便于外出务工人员及时回乡监管；必学启动留守家庭的信息交流和交通补贴，降低现代家庭维护成本！并不是一句“这是中国教育失败”这么简单！
在广泛的关注下，云县政府新闻办通报称该案已经告破，嫌疑人许某某和黄某某已分别被公安机关监视居住和刑事拘留。在让人痛心中少许有点“安慰”！但更为担心的是：媒体关注--网上口水仗---政府追责—风平浪静这个轮回是否依旧在类似的事件上继续？ （朱立池）
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