7月3日的《中国青年报》，记录了一位高考落榜生的悲剧：家住四川崇州一个小村庄的复读生杨媛，就在揭开她人生中第二次高考悬念之后，亲手给自己的生命历程提前画上了句号。“这一世，你们的恩情我无法回报，只有我死了，你们才能轻松点。”这是她留给父母的遗言。
很显然，高考对于杨媛来说，所承载着的，并不仅仅是改变个体命运的希望。尤其是对于复读生杨媛而言，耽误青春也许并不是最可惜的，最难过的是为这次机会而加重家庭负担，而这很容易在这个懂事却敏感的孩子内心激起负罪感。
“‘考’，没有刻度，却可以称量世间任何一个灵魂。”面对关于以“考”为题的作文，杨媛如此写道。从充满哲思的话语里，流露出她对“考”的憎恨，但尽管如此，她还是希望风雨过后，回望的时候能够觉得值得。在逆境中，她把自己锤炼成一块坚硬的钢板，但在更加坚硬的现实面前，又显得那么脆弱易折。正因如此，面对高考再度失利的结果，她没有抱怨这个世界没能给她提供更多的机会，也没有想过家庭窘困现实的改变不该靠她稚嫩的肩膀来承担，而是选择了轻生。
“不必责怪命运，这只是我的个人悲伤”。对于杨媛选择轻生，也许会觉得她脆弱，是懦弱。但了解她生长的轨迹之后不难发现，背负着改变命运的重担的她，又何曾轻松地活过。她是勇敢而坚硬的，但又是悲观脆弱的。而决定着这个矛盾体偏向的，仅仅是那一缕希望的光芒。
面对悲剧，我们的理解和感受，也许永远无法抵达杨媛内心曾经经历的悲伤和绝望。在我们为青春的凋零和生命的逝去而哀伤的时候，我们更应该反思的是：如何能够让这种悲伤和绝望不再让一个人默默承受，直将自己逼入献祭命运和梦想的死胡同?
眼前而言，应该强化对落榜考生，尤其是对这次机会寄予厚望的失利者们进行有效的心理干预。高考完了，并不意味着学校、家庭就可以不管了。在命运的转折点上，失利的他们需要有人来分担这种忧伤，需要有人来释解那种无助和迷惘。
而长远来看，依然是要扩大命运转变的机会，需要有更多公平的上升通道，需要更多的保障救济力量来扶危济困，将深陷于生活泥潭里的人们拔出来。当高考不再成为压垮命运的稻草，个人的悲伤才不会显得如此悲怆。
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