张家界新闻网10月9日讯(记者 罗杰 通讯员 伍贤友 屈泽清） 日前,国家教育部公布了全国中小学社会主义核心价值观优秀案例名单，张家界市“通力推进中小学非物质文化遗产传承教育”榜上有名，成为全市教育系统获得的又一国家级殊荣。
本次教育部公布的全国社会主义核心价值观教育优秀案例，是为了总结交流全国各地落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》的有益经验和做法，在各省教育厅遴选推荐的基础上，教育部组织专家评选出了北京市京源学校《以社会主义核心价值观引领师生成长》等283个全国中小学社会主义核心价值观教育优秀案例，在全国给予推荐交流。同时希望各地各校认真学习优秀案例做法，切实把立德树人作为教育的根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步增强中小学德育的时代性、规律性、实效性，促进学生健康成长，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大贡献。
近年来，我市切实加强民族传统文化教育，促进教育与文化、旅游的有机结合，努力提升学校办学品味，结合非物质文化遗产资源丰厚的实际，自从2013年起，率先在全省开展“非遗”进校园活动。2014年，“张家界市中小学校非物质文化遗产教育传承模式”荣获全省教育工作创新(特色)项目, 受到省委宣传部、省教育厅和省文化厅的高度肯定并在全省进行推广，《中国教育报》《湖南教育》以“文化传承是教育的重要使命”为题对我市经验进行了专题报道。
据了解，在活动中全市重点建设了15所非物质文化遗产传承学校，传承项目涵盖了桑植民歌，土家阳戏、花灯戏、摆手舞、茅古斯舞，白族仗鼓舞，土家器乐、龙灯、狮子灯、武术，地方曲艺等内容，打造一批可保留、可交流、可展演的优秀节目。同时，组织选编和出版了适合中小学生演唱的歌曲集《绿色的歌谣》，在此基础上启动“班班有歌声，人人唱好歌”活动。全市各级各类学校除了做好全国广播体操外，对大课间体育活动的内容和形式做了不少有益的探索，将地方优秀舞蹈音乐等“非遗”元素融入了大课间活动，这样既锻炼身体，又传承了文化，达到了一举多得的效果。
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