支教老师为孩子派发午餐。
张家界新闻网7月26日讯 （记者 曾甲长 实习生 杨上上）陈生桃老人是永定区合作桥乡高万村的村民，由于常年劳作，老人平时很少有空闲的时间。但今年春季以来，老人喜欢上了一件事——到家门口的高万幼儿园“偷偷”看望在那里上学的小孙子。
“老师教得好，他懂事了不少。”谈到自己的乖孙子，老人脸上笑开了花。她告诉记者，儿子和儿媳在深圳打工，把孩子丢给了自己。这两年，为了送孩子上幼儿园操碎了心。
从今年春季开学到现在，这个位于永定区合作桥乡的偏僻山村，有了一所教学条件和师资力量能与城市幼儿园媲美的学校。
山里娃，有了新幼儿园
“以前要到10多里外的幼儿园上学，最担心路上安全，最怕他在学校干架，现在可好了。”看着外墙刷得五彩缤纷的幼儿园，陈生桃开心地说，她做梦都没想到家门口会有这么好的学校。
高万村只是一个很平凡的小山村，300多户村民平常以耕种为生，近年来越来越多的年轻人走出山村到外地打工，他们的子女却留在了村里，交给年迈的父母管教。几年前，村里曾有过一所民办幼儿园，10多个不同年龄的幼儿挤在一间不到20平方米的旧房子里，由一位老师负责授课，却因为种种原因办不下去。
没有了幼儿园，高万村和附近的北山村、中山村的孩子，只得到离家很远的乡里集镇上的幼儿园上学。
2012年下半年，永定区教育局的领导在调研时，为了解决孩子上学难的问题，该局决定以高万村为中心，投入40多万元改建一所公办幼儿园。幼儿园很快建好了，陈生桃和乡亲开始数着日子，眼巴巴地盼望着幼儿园及早开学。
找老师，成了“政治任务”
没想到一个棘手的问题却摆在了所有人的面前：山里缺老师！
高万村中心小学当时有6个教师，平均年龄超过了50岁，而且全部是男教师。物色幼教老师，成了村里的一件大事。
合作桥中心校业务副校长兼幼教专干汤建军经历了找老师的“痛苦历程”。他说，到市内某大专学校招聘老师，大学生们刚开始还有兴趣，可一听到是去偏僻的乡村，没一个报名。大学生不愿意来，村支部书记有点坐不住了，发动全村干部寻找合适的人选。几经打听，发现有位高中毕业生不错，急忙派人上门联系。但一番“谈判”下来，对方“竟然”不同意过来。
幼儿园找不到老师的消息开始悄悄地在村里流传开来，原本满心欢喜的村民也焦急起来。“如果没有老师，我们还是慢点送孩子过来吧。”一些家长开始准备让孩子继续在外面“跑路”上学。
迟迟招不到老师，学校和村里着急起来，跑到乡政府反映情况。乡里的书记和乡长听了后，立刻停了手中的工作，把各村的支部书记召集起来开会，寻找老师成了一件乡里的“政治任务”。可是半个多月过去了，依然迟迟找不到合适的人选！“万一找不到老师，只能推迟一个学期开学！”眼看着开学的日子越来越近，汤建军等人急得如热锅上的蚂蚁，他们狠了狠心，拨通了永定区教育局的电话。
新老师来了，山村沸腾了
“能不能以‘支教’的方式帮助高万幼儿园？”在接到乡里的电话后，永定区基教二股股长李胜文试着拨打了几所民办幼儿园园长电话，收到了让人惊喜的反馈：她们愿意派人！
这条消息就像冬天里的火把，瞬间点燃了所有人的希望。
支教很快变成了行动。腊月间的乡村飘着雪花，路面结了冰，粮食局幼儿园的杨辉园长，带着十多名教师来到高万村，按照示范级幼儿园的标准对空荡荡的园区进行布置，同时选派了副园长张丛蓉支教。童星幼儿园的黄雪珍园长，则把自己的儿媳妇王晖派了过来......
农村环境很艰苦，支教的老师一开始并不适应。王晖第一天到学校报名，却因为衔接的原因找不到接待老师。到了夜晚，护送她过来的家人走了，看着陌生的宿舍，想着自己5岁的孩子没在自己身边，她苦从心来。
“我是心疼婆婆找不到支教老师，自告奋勇地报名的，当时并没有心理准备。”几个月后，王晖聊起当时的经历这样笑着说。支教，张丛蓉也有自己的担心。“下乡支教，我觉得自己有能力，也有这个义务。”张丛蓉说，下决心时考虑最多的是自己三岁的女儿谁来管。当这个问题得到解决后，她背着行囊下了乡。
新老师的到来，让整个山村沸腾了。
在正月十七开学这天，学校一大早就挂起了欢迎标语，村部打出了宣传横幅，就连乡政府也写来了祝福语。
为了让老师们有个好的环境，村里派人为她们牵了电脑网线，并听从她们的建议，买了锅炉，建起了食堂，还配备了专门的保育员。
听说城里来了老师，学校一下子带来了30多位孩子。新老师的到来使得幼儿园的教学很快走上了正轨。
每天清早，新老师都要到校门口迎接孩子的到来。放学时，孩子得排队，老师一个一个地把孩子亲手交到家长的手中。她们用普通话授课，也要求孩子们用普通话交流。她们还制定严密的教学计划，按照计划有条不紊地授课。
......
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