图/记者 邵颖
初次见到小雨，我发现她俏丽的面庞上那双清澈流动的大眼睛，就像夜空中最亮的星星，难以想象她是一名孤独症儿童。
3月28日下午，我与小雨开始正式接触。当时老师在课堂上做互动游戏，也许是我太高估了自己的亲和力，或者是对孤独症不甚了解，小雨的“我行我素”令我相当无措——课堂上，她是所有孩子中最多动而调皮的一个，一会儿离开座位蹦蹦跳跳，一会儿抢走了老师的教学道具，我的引导对她几乎不起任何作用。当我硬生生地将她拉回座位，她很快再次跑开，对于到手的玩具更是难以让她松手放回去。
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