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慈利县交通运输局念好“精、活、实、严”四字诀,助力交通运输高质量发展

2020-09-22 16:34:45  来源:张家界新闻网  作者:吴海燕  阅读: 张家界日报社微信

     党委(党组)理论学习中心组学习是各级领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式,是推进学习型党组织建设、严肃党内政治生活、强化党性修养、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。习近平总书记明确提出学习是“关乎党和国家事业发展的大事情”,慈利县交通运输局党组始终高度重视并抓好理论学习中心组学习这项严肃的政治任务,坚定不移用马克思主义中国化最新成果武装头脑、明向领航,探索出“内容求精、形式求活、效果求实、制度求严”的学习模式,不断提升学习成效,助力慈利县交通运输高质量发展,烛照建设交通强国梦想。

    内容求精,在科学设计主题上下功夫。慈利县局党组始终以政治学习为根本,以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务,以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为重点开展中心组学习,力求掌握好、运用好马克思主义立场、观点、方法。

    ——坚持把政治建设摆在首位。持续深入学习党的基本理论和党的创新理论,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,坚持不懈地严明党的政治纪律和政治规矩,把“不忘初心、牢记使命”作为终身课题,形成长效机制,坚定信念、立身固本,锤炼党员干部忠诚干净担当的政治品格,切实增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护,坚定不移地把党对交通运输工作的领导落实到行业各领域、各方面、各环节,确保交通运输事业始终沿着正确方向前进。

    ——深入学习贯彻习近平总书记对交通运输工作系列重要指示精神。党的十八大以来,习近平总书记始终心系交通,先后就交通运输工作作出一系列重要指示批示,慈利县局党组坚持深入学习领会,更加深刻地把握交通运输先行官的职责使命、黄金时期的发展定位、建设人民满意交通的发展目的、建设交通强国的战略目标等,是做好新时代交通运输工作的行动纲领和基本遵循,一项项地抓、一件件地办,确保习近平总书记重要指示精神在慈利县交通运输行业落实到位。

    ——坚定贯彻新发展理念。新发展理念的落实成效,从根本上决定着交通运输发展的成效乃至成败。局党组把贯彻新发展理念摆到更加突出的位置,坚持通过学习调研实践,切实增强贯彻新发展理念的自觉,坚持以供给侧结构性改革为主线,落实好“巩固、增强、提升、畅通”八字方针,将五大发展理念作为一个整体统筹落实,平衡各种运输方式关系、建管养运关系、区域城乡关系、促投资与防风险关系,在推动高质量发展的实践中不断解决交通运输发展不平衡不充分的问题。

    形式求活,在调动学习积极性上下功夫。慈利县局党组中心组采取丰富的组织形式,有效提升理论学习的吸引力、针对性和实效性,充分调动中心组成员学习积极性,使中心组学习更富有成效。

    ——专题研讨式学习,变“一人讲”为“大家谈”。 慈利县局党组中心组学习以集体学习研讨为主要形式,每次会前印发学习安排,明确集体学习和个人自学的具体内容,中心组成员、局党组成员和相关股室负责人围绕学习主题和工作实际,认真准备发言材料,会上在集体学习的基础上,深入开展研讨交流,形成专题研讨式学习模式,把“一人讲”与“大家谈”结合起来,确保每位发言者言之有物、论之有据,谈出真知灼见,通过充分热烈的讨论,实现对新形势新思想新要求的理解消化,对党的重大方针政策的深刻领悟,找到解决新问题新矛盾新挑战的有效措施方法并在工作中加以落实。

    ——多维互动式学习,变“要我学”为“我要学”。 慈利县局党组中心组以“规定动作+自选动作”的方式,不断丰富学习教育的载体形式。坚持理论教育和党性教育的主体地位,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党中央治国理政新理念新思想新战略。依托红色教育基地和警示教育基地,开展沉浸式现场教学。积极组织专题讲座、读书班、理论测试等活动活化学习形式,依托学习强国、法宣在线等网络学习平台,使个人自学更主动更灵活,为强化中心组学习注入了更多活力,改变了被动式“要我学”现象,形成了主动式“我要学”的良好局面。

    效果求实,在理论推动实践上下功夫。慈利县局党组中心组以解决实际问题为导向开展学习,缺什么,补什么,切实把学习成效转化为精准发力、破解难题的能力本领,转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

    ——问题导向式学习,变“空对空”为“实打实”。 慈利县局党组中心组坚持以解决实际问题为导向组织理论学习,在学习中积极思考,寻找解决实际问题的办法,避免学习与实际脱节的“空对空”现象,形成理论与实践紧密结合的“实打实”学习模式。今年以来,针对新冠肺炎疫情带来的严峻考验,慈利县局党组中心组持续跟进学习习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要论述和决策部署,研究制定局领导带队包联指导疫情防控工作方案,组织开展“党旗飘·战疫情·我先行”防控阻击行动,切实做好交通运输行业防疫检测工作,及时阻断病毒通过交通运输工具传播,全力保障防控物资和人员运输,同时健全常态化疫情防控机制,在常态化疫情防控中加快推进交通运输生产秩序全面恢复。

    ——调研交流式学习,从“办公楼”到“第一线”。 慈利县局党组中心组坚持把学习课堂从室内延伸到交通运输工作的第一线,扎实调研,深入交流,做到带着问题去调研、拿出成果促实践。每年年初在制定年度中心组学习计划的同时,结合年度重点工作和中心组成员分管的具体工作,紧扣热点难点问题安排调研课题,注重把调研成果转化为推进行业发展的新思路。建设交通强国是以习近平同志为核心的党中央立足国情、着眼全局、面向未来作出的重大战略决策,慈利县局党组中心组多次围绕交通强国建设开展学习研讨,提出“补短板、优特色、强枢纽、抓重点”的发展思路,为推动全县交通强国建设起好步开好局。

    制度求严,在狠抓责任落实上下功夫。制度是中心组学习取得实效的关键,慈利县局党组将制度的制定、落实、监督作为中心组学习的基本保障抓严抓实,推动理论武装工作深入开展。

    ——规范制度、明确责任。慈利县局党组将中心组学习列入重要议事日程,纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制,研究制定《中共慈利县交通运输局党组理论学习中心组学习制度》,对中心组学习的性质定位、内容形式、组织管理等作出明确规定。局党组对本级中心组学习负主体责任。党组书记是第一责任人,负责审定学习计划,确定主题、主持集体学习研讨,指导检查成员学习等;负责宣传思想工作的党组成员是中心组学习直接责任人,局机关党委负责人担任学习秘书,由机关党委做好学习服务工作。

    ——制定计划、认真落实。慈利县局党组中心组每年年初按照县委部署,结合工作实际,制定年度学习计划并审定后施行,同时及时跟进学习中央、省、市、县相关决策部署。中心组每月至少安排1次集体学习研讨,每年下基层调研时间60天以上,中心组成员每年至少撰写1至2篇学习心得、调研报告或者理论文章。中心组学习档案按年度建立专卷,保存各项学习计划和总结,每次集中学习会议记录、考勤记录、学习简报,集中学习研讨发言提纲、学习心得体会文章与调研报告等,推动学习计划落到实处。

    ——示范引领、加强考核。局党组中心组在发挥“关键少数”的示范和表率作用的同时,将学习情况作为局直单位领导班子和领导干部年度考核的重要内容,重点考核中心组学习制度、年度学习计划是否健全完善,组长是否履行好第一责任人的职责,重要硬性任务指标是否完成,学习记录是否完整,集中学习的专题报告主讲人是否严格把关、有无错误倾向等,并将考核结果在系统内通报。

    局党组将坚持把理论学习中心组作为长期的政治任务抓好、抓实、抓出成效,着力提升领导干部理论水平和工作能力,在建设人民满意交通上持续发力,在决胜全面建成小康社会中当好先行,在建设交通强国征程中贡献交通力量。(吴海燕)

     



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