张家界新闻网（通讯员 屈泽清）“打围鼓时脸上的表情要有表现力，要敲出抑扬顿挫的锣鼓点子，激情高昂时就使劲用力，舒缓轻松时尽量不用力。”4月17日，向左海一边向学生示范，一边进行讲解，希望创造性的把围鼓技艺做到新老结合，使其焕发新的生命力。灵动多变的鼓点、巧妙穿插的夹钹、抑扬顿挫的土锣、点缀呼应的勾锣……土家围鼓如万马奔腾，穿透云霄给精致宁静的校园平添了一份豪放激昂。
武陵源除拥有罕见的自然风景，还拥有精致美丽的校园。走进天子山中心学校的校园，樟树滴翠、绿树成荫、长廊如画。“小青瓦、坡屋面、浅灰墙、转角楼、外挑檐”，极具土家族民族建筑特色的教学楼和综合楼掩映在绿树丛中，格外亮眼。
除了精致的校园引人眼球外，学校的“非遗”传承更是得到了社会各界的广泛好评。天子山地处武陵山脉，是土家族聚居之地，民族文化资源十分丰富。在“一校一品”校园文化建设大格局下，着力打造“传统文化精品校园”，确立了“传统文化立校、传统文化兴校”的办学思路，以“穿民服、唱民歌、跳民舞、学民乐、习民俗”为主线，积极推进“传统文化进校园”活动。围鼓作为当地最具有代表性的非遗项目“敲”进了校园，奏响“非遗”传承新乐章。
围鼓又称打溜子，远在渔猎采集时代，土家族先民们就把伐木砍柴、打猎“赶山”过程中凭口编出一些“音响词”，用柴棍、石块，进而取盆盘碗筷等进行敲打，在历史长河中逐步演变为祈求风调水顺、人寿年丰时的民族演艺活动。在武陵源区农村，围鼓深受群众欢迎，每逢红白喜事，必有围鼓捧场。随着社会的发展，围鼓也不可避免的面临着断层的尴尬境地，农村青壮年大多出外打工经商，留在家中的年轻人也不愿意学。据调查，天子山镇擅长打围鼓的艺人年龄大都在年过七旬左右， 最小的也是年过六旬。
天子山中心学校先后聘请李发成、向左海等当地民间老艺人进校园为学生传授围鼓技艺，做到非遗传承从娃娃抓起。经过一年多的实践探索，围鼓这一古老的技艺重新焕发活力，受到“校园00后”们的追捧，参加学习的学生越来越多。四年级到六年级组建三支围鼓队，做到循环轮流练习。他们经常代表学校参加各类汇报演出和比赛，得到社会各界的广泛认可。2013年，省市民委主任徐克勤、谷中元先后到校欣赏围鼓队表演，给予高度肯定；2014年在“欢乐潇湘.快乐武陵源”2014年群众文艺汇演及本土民歌合唱总决赛中获得二等奖。
为了“立体式”传承“非遗”，将围鼓发扬广大，学校还精心组织力量搜集围鼓有关传说和词牌，编写校本教材。2014年8月，《土家围鼓词》正式编印，收录围鼓传统演奏词牌六十余首。
一份耕耘，一份收获。如今，天子山中心学校的“非遗”传承已经取得初步成效。“自2012年至今，已经培养了近四十名优秀围鼓继承者。”学校负责人熊朝信介绍，学校不仅要书声琅琅，还要担负民族文化传承重任，他对此也是充满信心和期待。
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