张家界新闻网1月22日讯（通讯员 屈泽清）“正月望郎来，送郎一双鞋，漂白袜子绿飘带，时时巧安排。 二月是花朝，时时望郎到，丹樨二面跑成槽，脚儿跑疼了......”看到这样的土家族民谣，是否勾出留存你心中一份温馨记忆？
如果告诉你，这是学校为孩子准备的寒假作业，你是否觉的这样别样的寒假作业太给力？1月21日，武陵源区天子山中心学校就为孩子们布置了这样一道“不同寻常”的寒假作业——土家民谣知多少。
日前，武陵源区各中小学已进入寒假模式。在这个假期内，各学校科学安排师生寒假生活，逐步淡化学科作业，不断强化“别样寒假作业”，努力营造一个祥和欢乐的春节氛围，让八千学生度过一个欢乐祥和的春节，开启了全区八千学子“别样寒假作业模式”。
当学生听到今年的寒假作业是要收集土家民谣，五年级的学生陈林可乐坏了。“太喜欢这份寒假作业了!不用枯燥的抄词语，不用简单的背书，还可以了解很多土家族的风俗文化。”这样的作业也得到了家长们的喜欢，相比大堆大堆的文字作业，这样的作业更接地气。
学校少先大队辅导员邓丽娜老师介绍，学校开展“民俗文化进校园”活动以来，以“穿民服、唱民歌、跳民舞、学民乐、习民俗”为主线，注重培养地方民俗文化传承，培养地方民俗文化活动的关注者、参与者，唤醒人们对传统文化的记忆。走出了一条特色立校之路。
寒假前夕，武陵源区教育局团工委在全区中小学启动优秀民谣征集活动，旨在进一步丰富我区广大少年儿童的精神文化生活，引导他们继承和弘扬少数民族优秀传统文化。活动要求：民谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣；鼓励创作弘扬雷锋精神，体现爱党爱国爱家乡情感和践行社会主义核心价值观的优秀民谣；民谣可以是新组织创作的，也可以是历年来在本地区广为传诵的民族歌谣。
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土家族民间歌谣分为专门类和一般性两大类。专门类歌谣有古歌，如《摆手歌》《梯玛歌》；仪式歌如《哭嫁歌》、《哭丧歌》、《拦门歌》、《上梁歌》；劳动歌如《挖土锣鼓歌》、《拖木号子》、《打夯号子》、《拉纤号子》；儿歌有《摇篮曲》、《催眠曲》……在一定专门场合唱。一般性的歌谣主要是山歌，包括叙事歌、生活、时政歌、情歌、盘歌等，均即兴唱和。
80年代，土家族的民间歌谣出现生机。劳动歌和生活歌、情歌等山歌，经过加工、提炼，生气蓬勃；摆手歌、梯玛歌等传统古歌，经过挖掘、整理，多作为民族节日活动时的主要文艺节目，以及研究土家族历史和文化的珍贵史料。在“改革开放”的新时期，土家族人民把民间歌谣搬上大小歌场，处处歌声，催人奋进。
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