张家界新闻网12月6日讯 （通讯员 陈良鲜 杨海花 周雅 黄俊瑄） 为全面提升教师的信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学深度融合，体现信息技术2.0能力提升整校推进工程的成果，11月22日-26日，北门小学开展了优秀课例的赛课活动。本次活动也是继信息技术2.0工作坊以来，历经线上集中学习、线下研磨课的校本研修后，进行的一次集中展示。
参赛教师们经过教研组的研磨课后，继续深挖教材，精心设计教学内容，巧妙的将课程与所选的信息技术能力点相结合，让科技服务于教学:课前用问卷星软件充分了解学情，运用希沃白板5制作交互式课件，课中利用班级优化大师进行课堂教学管理，课后将学习成果进行量化展示。教师们充分运用了信息技术的优势突破教学的重难点，课上学生学得轻松愉快，学得高效扎实，极大的激发了学生的学习兴趣。
本次活动历时5天，该校18名教师参加了此次竞赛活动。活动分为语文、数学、综合三个组进行，涵盖了包括语文、数学、英语、美术、音乐、体育、科学和道德与法治8个学科。经过激烈的角逐，石雨等三位老师获得了一等奖，李蔚等六位老师获得了二等奖。课后该校班子成员及各学科骨干教师担任评委，相关科任老师全员参与，开展了线上直播式的评课活动，活动中评委们强调要运用信息技术不断改善当下“教与学环境”和“教与学方式”；进一步探究线上线下融合的教学新方式，重塑课堂教学新样态。
各学科比赛结束后，参与观摩的教师们都积极发表了自己的观课感受。从大家的发言中不难看出，在信息技术与学科教学深度融合进行的一系列研训下，老师们的教学观念在不断改变，大家都在积极探索如何借力新媒体新技术，构建新型师生关系，打造高效、高质、减负的课堂而努力。
“君子之学必日新，日新者日进也”，老师们将以此次赛课活动为契机，多研讨、多实践，切实提高技术支持的课堂讲授、多技术融合教学方法与策略，打造信息化课堂。合理使用信息技术基础，让它更好地为教育教学服务,为学生的成长和发展服务。
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